Evaluierung
Durchführung des Projekts
Das Projekts Kids-in-Motion führt seit Oktober 2006 polysportive Bewegungseinheiten in Wiener Volksschulen und Kindergärten durch. Zielgruppe sind Schüler/innen der Primärstufe im Alter von sechs bis zehn Jahren (erste bis vierte Schulstufe) und Kindergartenkinder. Die Bewegungseinheiten werden in den Turnsälen und Bewegungsräumen der Schulen und Kindergärten, auf Sportplätzen und in Parks durchgeführt. Die Länge der Einheiten variiert je nach gegebenheiten zwischen 45 und 90 Minuten. Ziel ist es, Kindern im Rahmen von Schule und Kindergarten ein Programm anzubieten, das ihren Bewegungsdrang und die Freude an Bewegung fördert sowie Bewegungssicherheit, Bewegungskompetenz und koordinative Fähigkeiten fördert.
Ziele und Grundlagen des Projekts
Dazu werden an ausgewählten Schulen und Kindergärten wöchentliche Einheiten angeboten.
Begleitende Evaluierung
Das Projekt Kids-in-Motion will Bewegungsfreude und Bewegungskompetenz der Kinder fördern, speziell im Bereich der koordinativen Fähigkeiten. Um einen Überblick zu gewinnen, über welches Bewegungsverhalten die Kinder verfügen und inwieweit diese sich durch das Projekt verbessern lassen, wurde mit den Kindern zu Beginn und Ende eines Projektjahres ein spielerischer motorischer Test durchgeführt, der nach dem "Schlosstest von Hans-Jochen Gallinat und Achim Rix" für das Projekt adaptiert und vereinfacht wurde.
Zusätzlich werden die Kinder mittels eines Fragebogens zu ihrem Freizeit- und Bewegungsverhalten befragt und somit versucht ihren Wissensstandes und ihre Einstellung zum Thema Ernährung und Bewegung zu erfassen. Das "Ampelspiel" dient dazu, auf spielerische Art und Weise verschiedene Nahrungsmittel danach zu beurteilen, ob sie von den Kindern als mehr oder weniger gesund eingeschätzt werden.
Auch von den Pädagogen/innen und Eltern werden mittels eines Evaluierungsbogens Erfahrungen und Einstellungen zum Projekt erhoben.
Bei Interesse an den Projektberichte von Kids-in-Motion klicken Sie bitte auf untenstehende links: